ICT-opleidingen Utrecht

Games en Interactie
De HKU heeft het grootste aanbod van gamestudies in Nederland. Bovendien heeft de HKU de oudste (sinds 1991) en meest gerenommeerde opleiding tot interaction designer van Europa. Een aanzienlijk deel van de huidige Nederlandse game-industrie heeft zijn roots binnen de HKU.



Interaction Design
De afstudeerrichting BAT Interaction Design leidt je op tot ontwerper van interactieve tools, interfaces, services en play. De nadruk ligt op het ontwerpen van menselijke interactie. Onze beste interaction designers zijn mensen met visie die de interactieve producten van de toekomst ontwerpen.Meer over Interaction Design

Game Design and Development
De afstudeerrichting BAT Game Design and Development leidt je op voor verschillende functies binnen de game industrie, met name gamedesigner en leveldesigner. De focus ligt op conceptontwikkeling, gamedesign en leveldesign binnen game art en development. Onze beste game- en level designers zijn visionairs die de games van de toekomst ontwerpen. Meer over Game Design and Development

Design for Virtual Theatre and Games
De afstudeerrichting BAT Design for Virtual Theatre and Games (DVTG) leidt je op tot ontwerper van ervaringen. De aandacht ligt op het gebied tussen games en theater, waar games kunst worden en theater interactief wordt. Onze beste ontwerpers zijn kunstenaars die hun eigen verhalen vertellen door games en performances te combineren. Zij doen dit zowel in de kunstwereld als daarbuiten. Meer over Design for Virtual Theatre and Games

Game Art
De afstudeerrichting BAT Game Art leidt je op tot grafisch ontwerper voor games (game–artist). De nadruk ligt op de (interactieve) visuele aspecten van games binnen gamedesign en development. Onze beste game-artists zijn specialisten die gamedesign kunnen vertalen naar een unieke functionele en artistieke vormgeving.
Meer over Game Art

European Media Master of Arts (EMMA)
De Master of Arts in European Media is een MA programma waarin specialisten worden opgeleid voor de creatieve industrie en biedt 8 zogeheten pathways. Elke pathway vertegenwoordigt een specialisme in de creatieve industrie. Deze masteropleiding is in Hilversum aan de Faculteit Kunst, Media & Technologie. Kijk op emma.hku.nl (nieuw venster)

Media
Aan de slag in de media-industrie? Werken met tv, film, video, internet, mobile of andere media? Bij de HKU kun je vormgeving en techniek combineren en kiezen uit verschillende richtingen.

3D Computer Animation and Visual Effects
Met de afstudeerrichting BAT 3D Computer Animation and Visual Effects leer je 3D-animaties maken, het ontwerpen en bouwen van digitale karakters en het animeren hiervan met 3D-software. In film/videoprojecten worden deze digitale karakters gecombineerd met live action, animatietechnieken- en computermanipulaties. Hiermee kun jij aan de slag in de filmindustrie, bij game producties en in de media-industrie. Meer over 3D Computer Animation and Visual Effects

Animation
De afstudeerrichting BDes Animation leidt je op tot animator. Animaties vind je in film- en tv-leaders, commercials, educatieve animaties, clips, game-animaties, internetanimaties en vrije animaties in de Nederlandse animatietraditie. Je leert als animator gebruik maken van allerlei animatietechnieken: van klassieke technieken tot 2D- en 3D-computertechnieken en combinaties hiervan. Meer over Animation

Audiovisual Media
De afstudeerrichting BDes Audiovisual Media leidt je op tot vormgever van audiovisuele media. Je leert alles over de belangrijkste onderdelen van videoproductie: hoe ontwikkel je een idee en hoe voer je dat inhoudelijk en technisch uit? Je werkt tijdens je studie in teams aan verschillende typen producties: reportages, korte documentaires en korte fictie. Je hebt affiniteit met camera, productie, montage en regie. Meer over Audiovisual Media

Digital Media Design
De afstudeerrichting BAT Digital Media Design leidt je op tot ontwerper van vernieuwende interactieve programma’s, voor internetsites, games, televisie en mobiele telefonie. Je leert omgaan met video, animatie, graphics, geluid en interactie. De opleiding biedt je de mogelijkheid om in een innovatieve en creatieve omgeving te leren en te werken aan media van de toekomst. Meer over Digital Media Design

Digital Video Design
De afstudeerrichting BAT Digital Video Design leert je de belangrijkste onderdelen van een audiovisuele productie met een grote nadruk op multimedia en mixed media toepassingen. Je leert de beeldende mogelijkheden van digitale technieken te benutten en zoekt bij het realiseren van ideeën naar een pakkende, visuele vorm en stijl. Het accent ligt daarbij op niet-conventionele toepassingen van video- en filmtechnieken. Meer over Digital Video Design

Image and Media Technology
De afstudeerrichting BDes Image and Media Technology leidt je op tot mediavormgever. Je verzorgt de vormgeving van mediaproducties met behulp van digitale animatie- en vormgevingstechnieken. Dit kunnen producties zijn op het gebied van televisie en internet, het commerciële terrein (spots en huisstijl) en vrij werk (vj-werk en clips). Bijzonder aan de opleiding is de combinatie tussen animatie en mediavormgeving en de grote diversiteit in producties. Meer over Image and Media Technology

Masters
De Master of Arts in European Media is een MA programma waarin specialisten worden opgeleid voor de creatieve industrie en biedt 8 zogeheten pathways. Elke pathway vertegenwoordigt een specialisme in de creatieve industrie. Deze masteropleiding is in Hilversum aan de Faculteit Kunst, Media & Technologie.


Open website voor matchmaking tussen bedrijven en stagiaires:
Xchange Vacaturebank


Voor bedrijven:
Xchange Media, projectenbureau van de Faculteit KMT
De projectenbureaus vormen een directe link met de praktijk en schakelen studenten in voor opdrachten uit het werkveld.






Hogeschool Utrecht ICT

Bij ICT kun je kiezen uit elf verschillende richtingen. Van een opleiding voor systeemontwerpers of digital marketeers tot informatiearchitecten en interaction designers.


Informatica
Je bent een allrounder die van een idee een werkend systeem leert maken en het kan laten communiceren met andere systemen.
Wat staat centraal?
Nieuwste software, internetsystemen, programmeren, koppelen van systemen, bredere kijk op informatica.


Technische Informatica
De hbo opleiding Technische Informatica van Hogeschool Utrecht richt zich op het maken van software voor technische producten en toepassingen. Na je studie kun je aan de slag als technisch automatiseerder, systeem- en netwerkspecialist of als ontwikkelaar van applicaties of game software.


Bedrijfskundige Informatica
Voor wie?
Je bent een analyticus. Iemand met een antenne voor het efficiënter maken van een organisatie door middel van ICT. Je bent sociaal vaardig.
Wat staat centraal?
Bedrijfsprocessen, ICT-trends, consultancy, implementatietrajecten.



Information Engineering
Als information engineer ben je innovatief, je bent de spil in multidisciplinaire teams en je focus is oplossingen te vinden voor je klanten.

Mediatechnologie
Je bent een technisch futuroloog die de techniek achter nieuwe media wil beheersen.
Wat staat centraal?
Virtual reality, multimediasoftware, games, intelligente bedieningssystemen.

Digitale Communicatie
Je bent een conceptdenker en digitale ontwerper. Iemand met gevoel voor communicatie en haar mogelijkheden.
Wat staat centraal?
Nieuwe mediatoepassingen, contentproductie, gebruiksvriendelijke user interfaces, multimedia.

Electronic Engineering Design
Electronic Engineering Design is een profiel van de opleiding Elektrotechniek. Het beroepenveld van deze hbo-opleiding is breed. Zo kun je na je studie aan Hogeschool Utrecht aan de slag als ontwerper, tester of projectmanager. Ook een leidinggevende functie behoort tot de mogelijkheden.

Geodesie/Geo-informatica?
Geodesie/Geo-informatica is een opleidingsvariant van de bacheloropleiding Geodesie. Tijdens deze studie wordt je opgeleid tot geodetisch ingenieur. De bacheloropleiding Geodesie kun je alleen volgen aan Hogeschool Utrecht!

Industriële Automatisering
Voor wie?
Je wilt werken met computers en bezig zijn met industriële productieprocessen.
Wat staat centraal?
Het automatiseren en het ontwerpen van hard -en software voor bijvoorbeeld grote installaties.

Security Technology
Interesse in ict, techniek en veiligheid? Dan is deze studie geschikt voor jou! Security Technology is een profiel van de hbo opleiding Elektrotechniek.

Systeembeheer
Wat doet een systeembeheerder op hbo-niveau? Dat hangt grotendeels af van je eigen interesses. Het bedrijfsleven heeft veel behoefte aan mensen die niet alleen beschikken over kennis van systeembeheer, maar ook over een helikopterview en over leidinggevende kwaliteiten.

Open website voor matchmaking tussen bedrijven en stagiaires:
Kennis laten werken




Campus Recruitment
Bent u op zoek naar hoogopgeleide jongeren? Heeft u een interessante boodschap aan young potentials? Wil jij een goede start maken van je carrière?
Bij Campus Recruitment kunt u als ondernemer terecht voor het aanbieden van opleidingsrelevante (bij)banen. Als HU-student kun je hier terecht wanneer je op zoek bent naar een opleidingsrelevante (bij)baan die aansluit bij je opleiding.

Ga naar de site van Campus Recruitment


Studenten uitzendbureau Utrecht

ICT-opleidingen Amsterdam

Hogeschool van Amsterdam, Multimedia, bedrijfskunde, ICT

Misschien heb je een commercieel talent en wil je later je eigen bedrijf beginnen? Of misschien ben je juist analytisch, en wil je bedrijfsprocessen begrijpen en managen. Ben je juist creatief en wil je de vetste sites maken? Krijg je een kick als een computer, telefoon of andere gadget precies doet wat jij wilt?

Voor al deze talenten is de opleiding voor Information Engineering de perfecte opleiding. Je krijgt vakken als bedrijfskunde, kennismanagement, communicatie, marketing, informatica en multimedia. Je werkt tijdens je studie al aan projecten voor verschillende bedrijven: interactieve websites, multimediale projecten (productie van DVD's) en de implementatie van bijvoorbeeld een nieuw betaalsysteem.

Open website voor matchmaking tussen bedrijven en stagiaires:
Nee

Aanleveren stageopdracht -omschrijving



Gerelateerde studie in Almere:

Information Engineering (IE)

Information Engineering is een veelzijdige opleiding waarin je leren en werken combineert. De studie kent een uniek systeem - het Comakership. Je wordt in de praktijk van het bedrijfsleven - betaald! - opgeleid tot Information Engineer. Je doet veel ervaring op en bent daardoor na je studie een gewilde kandidaat. Als Information Engineer ben je voortdurend bezig met het zoeken, selecteren, beoordelen en verwerken van informatie en het adviseren daarover. Zo bedenk je voor elk complex proces in huis of bedrijf een slimme oplossing!

De opleiding IE leidt op tot: bijv. Project manager ICT, Business intelligence specialist, Informatiearchitect ICT-manager, ICT-consultant, ICT-ondernemer, Informatiemanager, Sales engineer.

Information Engineering is een kleinschalige, persoonlijke opleiding, waarbij het praktijkgerichte (zie comakership) en innovatieve karakter de boventoon voert.

Universiteit van Amsterdam, Faculteit der Natuurwetenschappen, Wiskunde en Informatica

Informatica

De informaticus is de spin in dit web van computers dat de wereld omspant. Hij/zij kent als geen ander de mogelijkheden om computers in te zetten voor taken die we tot voor kort nog niet voor mogelijk hadden gehouden. Informatica studeren is dan ook studeren voor een vak waarin je zeker een goede baan kan vinden: de informaticus is overal! In de IT-sector, maar ook bij banken, verzekeraars en andere bedrijven en organisaties. Voor 2012 wordt er een tekort van 12.000 IT'ers voorspeld.

Informatiekunde
Als informatiekundige ben je altijd multidisciplinair bezig. Je leert een bestaande situatie analyseren, problemen herkennen, de mensen om wie het draait begrijpen, alternatieve oplossingen bedenken en uiteindelijk het informatiesysteem (her)ontwerpen, ontwikkelen en invoeren. Hiervoor is kennis nodig van informatietechnologie, organisatiekunde, complexe interactieve systemen en hoe mensen met technologie omgaan. De moderne informatiekundige is een digitale duizendpoot.


Open website voor matchmaking tussen bedrijven en stagiaires:
Nee

Info stages ?

Studieadviseur

Met specifieke vragen kun je altijd terecht bij de studieadviseur van Informatica en informatiekunde, Richard Kellermann Deibel.

T 020 - 525 5856

Verwijzingen

richardk@science.uva.nl





Vrije Universiteit, faculteit der exacte wetenschappen

Bedrijfswiskunde & informatica

Bedrijfswiskunde en informatica (BWI) is een praktijkgerichte opleiding. Het bedrijfsleven heeft immers behoefte aan doeners die óók goed kunnen denken. In het theoretische deel van de opleiding doe je kennis op van wiskunde, informatica en bedrijfseconomie. Je traint jezelf in het onderkennen en oplossen van uiteenlopende bedrijfsproblemen.

Informatica leven met de digitale wereld.

Wil je van de uitdagingen die onze genetwerkte wereld stelt aan veiligheid, privacy en informatiebeheer je werk maken? Kies dan voor Informatica!
Informatica aan de VU studeren betekent in eerste instantie het leren werken aan de hedendaagse problemen die kenmerkend zijn voor onze genetwerkte wereld. Hoe voorkom je dat kinderen de verkeerde sites bezoeken? Hoe zorg je dat met gekoppelde databanken je privacy nog steeds beschermd is? Hoe kun je efficiënt informatie uit wereldwijd gedistribueerde gegevens vinden? Wat moet je doen om op effectieve wijze online communities te ondersteunen?

Informatie, Multimedia en Management brug tussen ICT en gebruikers

Wil je straks de toepasbaarheid van ICT in maatschappij en bedrijfsleven gaan verbeteren? Dan is IMM jouw studie.
Informatie, multimedia en management (IMM) slaat de brug tussen informatie- en communicatietechnologie (ICT) en de maatschappelijke toepassing daarvan. Als informatiekundige ben je de verbindende schakel tussen de ontwerpers van de ICT en de mensen die ermee werken. Tijdens de opleiding leer je ICT zo in te zetten dat het optimaal aansluit bij de wensen van de gebruikers. Je leert begrijpen hoe mensen en organisaties tegen informatie en computers aankijken, ook wanneer ze weinig verstand hebben van de technische kant ervan.

Open website voor matchmaking tussen bedrijven en stagiaires:
Nee

Aanmelden stages

ICT-opleidingen Leiden

LIACS, Leiden Institute of Advanced Computer Science

De opleiding Informatica van de Universiteit Leiden is een uitstekende opleiding. Veel waarde wordt gehecht aan o.a. de goede studentenbegeleiding, goede docenten en de nauwe banden tussen Informatica en het bedrijfsleven. Daarnaast is een pluspunt dat de opleiding kleinschalig is zodat je al snel iedereen kent. Tel daar het gezellige Leidse studentenleven en het internationaal hoog aangeschreven onderzoek bij op; dan kom je tot de conclusie dat Informatica Leiden de beste plek is voor jou.



Onderzoek
Het onderzoek van het LIACS is breed georiënteerd. Er zijn vier onderzoeksgroepen, die zich bezighouden met de nieuwste ontwikkelingen op hun eigen gebied, alsmede onderzoek op het gebied van Bio-Informatica. Samenwerking met grote bedrijven en onderzoeksinstellingen in binnen- en buitenland is eerder regel dan uitzondering. Benieuwd naar de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van b.v. Imagery & Media of Algorithms? Alle onderzoeksgroepen staan beschreven bij Research.

Contactpersoon voor bedrijven: niet bekend.

Open website voor matchmaking tussen bedrijven en stagiaires:
Nee

ICT-opleidingen Den Haag

Haagse Hogeschool, ICT en Media

Bedrijfskundige Informatica

Is een wereld zonder bedrijfskundige informatica nog denkbaar? Kijk eens om je heen. Hoe het verkeer beweegt, de supermarkt functioneert, mensen op de meest uiteenlopende plekken hun werk doen. Achter bijna alles schuilt automatisering.

BI: combinatie van automatisering en management

De opleiding bedrijfskundige informatica is in feite een combinatie van automatisering en management. Een voorbeeldje. De verkoopafdeling van een autofabrikant verkoopt tweeduizend bestelwagens naar Rusland. De productieafdeling moet nu snel ruimte inplannen om die auto’s te fabriceren. De inkoopafdeling zal ervoor moeten zorgen dat er genoeg onderdelen in huis zijn, zonder dat de voorraden te hoog oplopen. Op het juiste tijdstip zal Logistiek transport geregeld moeten hebben. Zonder onderlinge communicatie gaat dit niet lukken. Voor die afstemming zorgen BI’ers

Bedrijfskundige Informatica - Zoetermeer

Is een wereld zonder informatica nog denkbaar? Kijk eens om je heen. Hoe het verkeer beweegt, de supermarkt functioneert, mensen op de meest uiteenlopende plekken hun werk doen. Achter bijna alles schuilt automatisering. Mét ICT kun je duizend dingen nu eenmaal sneller of beter dan zonder. Maar hoe precies? Wat heb je nodig? En wat juist niet?

Bedrijfskundig informaticus

Als bedrijfskundig informaticus ben jij degene die ondersteuning biedt, de boel zo soepel mogelijk laat draaien. Dankzij de specifieke knowhow die je in jouw opleiding hebt vergaard.

Communication & Multimedia Design (CMD)

Communicatiemanagers weten vaak niet goed hoe ze digitale media kunnen gebruiken naast of in plaats van hun papieren voorlichting. Informatici weten veel van techniek en architectuur van geautomatiseerde systemen, maar zijn minder gespecialiseerd in het ontwerpen van schermen voor specifieke doelgroepen.

CMD: combineer creativiteit met functionaliteit

Communication & Multimedia Design is in dat gat gesprongen. Je studeert op het snijpunt van communicatie, ontwerp en ICT-middelen. Je combineert creativiteit met functionaliteit.

Informatica

In bijna elke professionele en persoonlijke omgeving gebruiken mensen een computer. Zonder de software op die computer is veel van wat we dagelijks doen onmogelijk. Internetbankieren, pinnen, chatten en computerspelletjes bijvoorbeeld. Professionele informatici maken de software hiervoor. Wat ga jij maken?

Informatica - Zoetermeer

Is een wereld zonder informatica nog denkbaar? Kijk eens om je heen. Hoe het verkeer beweegt, de supermarkt functioneert, mensen op de meest uiteenlopende plekken hun werk doen. Achter bijna alles schuilt automatisering. Mét ICT kun je duizend dingen nu eenmaal sneller of beter dan zonder. Maar hoe precies? Wat heb je nodig? En wat juist niet?

Software engineering

Informatici zorgen voor software die betrouwbaar is. Van professionele software die bedrijfsgegevens verwerkt en analyseert tot fotobewerkingsprogramma's voor thuisgebruik. Software engineering, het bouwen van ingewikkelde software, staat centraal. Als informaticus ben jij degene die ondersteuning biedt, de boel zo soepel mogelijk laat draaien. Dankzij de specifieke knowhow die je in jouw opleiding hebt vergaard. Als informaticus ben je een puzzelaar. Je ontwerpt en beheert de software en systemen die een organisatie nodig heeft.

Informatiedienstverlening en -management (IDM)

Ken je dat probleem? Je hebt de foto's en de video's van je strandfeest online gezet via Flickr en YouTube, maar hoe zorg je nu dat andere mensen op internet ze vinden tussen alle weblogs en andere documenten? Welke tags (trefwoorden) geef je aan je foto's en video's mee?

Informatie inventariseren en toegankelijk maken.

Ook bedrijven en organisaties zoeken naar manieren om informatie te inventariseren en toegankelijk te maken. De opkomst van nieuwe media en televisie versterkt dat. De wereld staat bol van de kennis en informatie. Maar het is een chaos. Kennis zit in hoofden van collega's, bewoners van een stadswijk of wetenschappers, informatie is opgeslagen in historische bestanden en archieven, in dossiermappen, in beeld- en geluidbanken of staat op boekenplanken.

Information Security Management - Zoetermeer

We zijn inmiddels allemaal bekend met de kracht van digitale informatie. Als je computer het even niet doet, voel je je vaak al reddeloos verloren. Hoe moet je nu uitzoeken met welke trein je moet? En je huiswerk maken?

Een organisatie is nog veel gevoeliger voor inbreuk op het digitale systeem. Als daar iets niet goed werkt, kan het banksaldo wel eens flink tegenvallen of kan de chirurg de verkeerde operatie uitvoeren. Dat is niet alleen vervelend of pijnlijk maar ook erg kostbaar.

Beveiligen van bedrijfsinformatie

Toch gaat het niet altijd alleen om de techniek. Het zijn vaak menselijke fouten die er voor zorgen dat gevoelige informatie letterlijk en figuurlijk op straat komt te liggen. Denk maar aan de oude computer bij het grofvuil of de memorystick die per ongeluk achterbleef in de trein. Mensen spelen een cruciale rol bij het beveiligen van bedrijfsinformatie.

Bij ISM leer je wat er technisch, organisatorisch én menselijkerwijs mogelijk is om informatie te beveiligen. De information security manager is een multidisciplinair deskundige die de organisatie kan beschermen tegen hackers en computerstoringen, maar er óók voor kan zorgen dat de medewerkers geen fouten meer kúnnen of zullen maken.

Technische Informatica - Rijswijk

Een robot ingewikkelde handelingen laten uitvoeren in een productiestraat of software schrijven voor een nieuwe mobiele telefoon, een computernetwerk ontwerpen voor een groot bedrijf of slimme en praktische oplossingen bedenken om de klimaatbeheersing in een tomatenkas te automatiseren; dat is typisch werk voor een TI'er.

Technische Informatica (TI) is de informatica voor technische systemen en toepassingen. Bij onze opleiding maken wij jou expert op dit gebied.

Haagse Hogeschool, Techniek en Design

Elektrotechniek - Rijswijk

Ben je geïnteresseerd in alles wat met elektronica te maken heeft? Dan is de opleiding Elektrotechniek aan De Haagse Hogeschool misschien iets voor jou.

Elektrotechnische toepassingen in het dagelijkse leven

Elektrotechniek is een heel breed vakgebied. Ons hele leven wordt zo onderhand namelijk beheerst door elektrotechnische toepassingen. Van huiskamerthermostaat tot hoogspanningsnet. Van mp3-speler tot een levensreddend implantaat, of nog veel geavanceerdere technologie: er is vrijwel geen apparaat waar geen stukje elektronica in verwerkt zit. En of een apparaat nu digitale signalen verwerkt of gewoon elektriciteit, vooraf moet iemand dat stukje elektronica ontwerpen. En dat leer je bij de opleiding Elektrotechniek.

Human Technology

Human Technology is een opleiding waarbij je verschillende HT rollen leert en je je in één daarvan kunt specialiseren. Maar wat doet de HT ingenieur eigenlijk in die rollen?

Techniek als basis van Human Technology

Techniek, als basis van Human Technology, helpt de mens. Tenminste, dat zou zo moeten zijn. Toch wordt techniek vaak ervaren als onnodig ingewikkeld en frustrerend. Zo zijn ziekenhuisomgevingen vaak niet ingesteld op kinderen, is bewegwijzering nog maar al te vaak onduidelijk, en zijn vele computerprogramma's ronduit irritant. Er zijn nog talloze voorbeelden te noemen waarbij de techniek in de publieke sector voor verbetering vatbaar is.

Open website voor matchmaking tussen bedrijven en stagiaires:
Nee


Inzet van ICT & mediastudenten in uw bedrijf?

Wat is ICT&Media@Work?

ICT&Media@Work is hét centrale punt binnen de Academie voor ICT&Media voor bedrijven. Hier kunnen stage- en afstudeerplaatsen, onderwijsprojecten en andere bedrijfsprojecten worden aangeboden. Het loket zorgt ervoor dat er maximaal rendement wordt gehaald uit het afstemmingsproces tussen uw praktijkopdracht en de behoefte aan praktijkopdrachten, leeromgevingen en andere vormen van samenwerking vanuit het onderwijs. Accountmanagement vertaalt de vraag vanuit de beroepspraktijk naar een oplossing vanuit het onderwijs.

Heeft u een specifieke vraag, een beschikbare stage, wellicht een afstudeeropdracht, onderwijs of ander bedrijfsproject die past bij één van de opleidingen van de Academie voor ICT&Media dan nodigen wij u van harte uit contact met ons op te nemen.

Locatie Hoofdvestiging De Haagse Hogeschool, kamer Slinger 5.30
Telefoon 070 - 445 8484
Fax 070 - 445 8405
E-mail ict-media-atwork@hhs.nl
Medewerkers loket Ellen van den Berg en Cindy Luyckx
Accountmanager Alice van Duuren

Algemene toegangspoort tot kennis

De Regioregisseur van De Haagse Hogeschool speelt een makelaarsrol tussen de brede kennis van de hogeschool en uw ondernemersvragen. Daar hebben we ervaring mee: 'De Haagse' krijgt per jaar zo'n duizend kennisopdrachten, van uiteenlopende aard.

Regioregisseur Haaglanden
Telefoon: (070) 445 8835
E-mail: info@regioregisseur.nl
Website: www.regioregisseur.nl

Daarnaast zijn er ook diverse expertisecentra en bureau's die een directe link vormen tussen een academie en het bedrijfsleven. Meer informatie hierover staat bij Inzet van studenten, docenten of lectoren.

Communicatie, Media & Taal

AD Crossmediale Communicatie, voltijd
Ben jij iemand die gefascineerd is door media en communicatie? Ben jij er ook van overtuigd dat in marketing en advertising frisse, eigentijdse conceptdenkers nodig zijn? Wil je weten waarom een website bouwen niet automatisch betekent dat de communicatie is verbeterd? Ben jij nieuwsgierig naar de kracht en gevolgen van internet, mobiele telefonie, gaming en interactieve televisie?

Economie, Management & Ondernemen

Bedrijfskundige Informatica
Je leert hoe je ICT-toepassingen kunt inzetten om de processen van een organisatie te verbeteren. Je weet veel van software en ICT, maar je programmeert in principe niet zelf. Je leert bedrijfsanalyses maken en hoe je komt tot voorstellen tot verbetering en innovatie van de bedrijfsprocessen.

Exact & Informatica

Bedrijfskundige Informatica
Je leert hoe je ICT-toepassingen kunt inzetten om de processen van een organisatie te verbeteren. Je weet veel van software en ICT, maar je programmeert in principe niet zelf. Je leert bedrijfsanalyses maken en hoe je komt tot voorstellen tot verbetering en innovatie van de bedrijfsprocessen.


Open websites voor matchmaking tussen bedrijven en stagiaires

Nee

Toegang voor bedrijven:

Het MKB-loket Den Haag geeft toegang tot diensten van specifiek Haagse opleidingen.

070 - 312 32 22

ICT-opleidingen Rotterdam

Hogeschool Rotterdam, economie

Bedrijfskundige Informatica
Als bedrijfskundig informaticus sla je de brug tussen de technische specialisten die toepassingen bedenken en de klanten die ermee aan de slag moeten. Tijdens de opleiding leer je informatiestromen in kaart te brengen en specialisten opdracht te geven om het juiste systeem te bouwen.

Communicatie: specialisatie Digitale Media
Binnen de communicatieopleiding kun je kiezen voor het vierjarige specialisatieprogramma Digitale Media. Met deze specialisatie leer je nieuwe media slim in te zetten in het communicatiebeleid van een onderneming.
Communicatie en informatie zijn termen die je tijdens de opleiding vaak tegenkomt. Je wordt getraind in je creativiteit en maakt daar gebruik van tijdens het bedenken van communicatieplannen, uiteraard met inzet van nieuwe media.

Communicatie, Media en Informatietechnologie
Bij Communication and Multimedia Design (CMD) word je opgeleid om mediaproducten en diensten vorm te geven en te ontwikkelen.
Je leert ontwerpen van idee tot product
Je wordt in de eerste plaats een ontwerper. Binnen de opleiding ligt het accent op design en creativiteit. Uiteindelijk leer jij te ontwerpen van idee tot mediaproduct. Je krijgt veel creatieve vakken, met de nadruk op visuele vormgeving en interactie-ontwerp. Je creatieve vermogens worden tijdens de lessen en projecten op alle mogelijke manieren gestimuleerd.


Hogeschool Rotterdam, techniek


Technische Informatica
Voor de technisch informaticus kennen computers geen geheimen. Je beheerst de techniek tot in de puntjes. En dankzij jouw kennis van wiskunde en programmeren ben je in staat om moeilijke hard- en softwareproblemen op te lossen. Dat kost je soms heel wat gepuzzel, maar dat is aan jou wel besteed.



Informatica
Vanaf de eerste dag dat je de opleiding Informatica volgt, staat de praktijk centraal. Je gaat direct aan de slag met concrete opdrachten, zoals: maak de software van een pinautomaat in de programmeertaal Java, of: bedenk een game die je met meerdere mensen tegelijk op internet kunt spelen.


Grafimediatechnologie
Als je graag met anderen samenwerkt, een goed oor hebt voor de wensen van gebruikers en sterk bent in het verzinnen van creatieve oplossingen voor technische uitdagingen, dan past de opleiding Grafimediatechnologie bij jou.
Onder de creatieven ben jij de technische specialist en onder techneuten de klantgerichte creatieveling met het overzicht. De perfecte mix van mens, media en IT.



Instituut voor Communicatie, Media en Informatietechnology
Bedrijfskundige informatica, Informatica, Technische informatica
h.bakker@hro.nl
010-2414190

Communicatie: specialisatie Digitale Media, Communication and Multimedia Design, Grafimediatechnologie
l.f.b.gommans@hro.nl
010-7946509

Samenwerking met de Hogeschool Rotterdam kan plaatsvinden in verschillende vormen, welke u hieronder vindt:

* stages
* afstudeeropdrachten
* projecten
* onderzoek
* leerbedrijven

Voor meer informatie kunt u contact opnemen met het Bureau Externe Betrekkingen van de gewenste opleiding(en), een overzicht en de contactgegevens vindt u hier. Wanneer u nog niet weet waar uw vraag het beste thuishoort kunt u contact opnemen met het Centrum Externe Betrekkingen, zij helpen u graag verder.

Open website voor matchmaking tussen bedrijven en stagiaires:
Matchmaking Hogeschool Rotterdam

Coördinator stage/afstuderen, A. van Raamt, 010 7944993

Grafisch Lyceum Rotterdam
Wie het Grafisch Lyceum Rotterdam binnenstapt, komt terecht in een wereld vol creativiteit en ambitie. Een wereld waarin alles draait om media, frisse ideeën en vernieuwende technologie. Een wereld waar mensen samenwerken en mooie mediaproducten maken. Welkom in de 'creative world' van het Grafisch Lyceum Rotterdam!

Vormgevers, webdesigners, animatie- en gamedesigners, reclametekenaars, verpakkingsontwerpers, mediamanagers, drukkers, dtp-ers, signmakers, mediatechnologen, webmasters, licht- en geluidstechnici, sounddesigners, video-editors, fotografen en cameramensen: in de 'creative world' van het Grafisch Lyceum Rotterdam kom je ze allemaal tegen! Op dit deel van de website lees je alles over de mogelijkheden die jij hebt op het GLR.

Wilt u een stageplaats aanbieden of meer weten over de mogelijkheden van de studenten van het GLR? Neem dan contact op met Bureau Bedrijfscontacten. U wordt dan in contact gebracht met één van onze bedrijfscontactfunctionarissen (BCF). Elke BCF heeft zijn eigen regio. U heeft dus één aanspreekpunt voor al uw vragen.

Bureau Bedrijfscontacten is bereikbaar van maandag tot en met vrijdag via telefoonnummer: (010) 880 25 10 of e-mail bpv@glr.nl.

Open website voor matchmaking tussen bedrijven en stagiaires:
Nee

Communicatie, Media & Taal

AD Crossmediale Communicatie, voltijd
Ben jij iemand die gefascineerd is door media en communicatie? Ben jij er ook van overtuigd dat in marketing en advertising frisse, eigentijdse conceptdenkers nodig zijn? Wil je weten waarom een website bouwen niet automatisch betekent dat de communicatie is verbeterd? Ben jij nieuwsgierig naar de kracht en gevolgen van internet, mobiele telefonie, gaming en interactieve televisie?

Economie, Management & Ondernemen

Bedrijfskundige Informatica
Je leert hoe je ICT-toepassingen kunt inzetten om de processen van een organisatie te verbeteren. Je weet veel van software en ICT, maar je programmeert in principe niet zelf. Je leert bedrijfsanalyses maken en hoe je komt tot voorstellen tot verbetering en innovatie van de bedrijfsprocessen.

Exact & Informatica

Bedrijfskundige Informatica
Je leert hoe je ICT-toepassingen kunt inzetten om de processen van een organisatie te verbeteren. Je weet veel van software en ICT, maar je programmeert in principe niet zelf. Je leert bedrijfsanalyses maken en hoe je komt tot voorstellen tot verbetering en innovatie van de bedrijfsprocessen.


Open websites voor matchmaking tussen bedrijven en stagiaires

Nee

Toegang voor bedrijven:

Het MKB-loket Rotterdam geeft toegang tot diensten van specifiek Rotterdamse opleidingen.

31(0) 10 - 439 29 80

ICT-opleidingen Delft

Elektrotechniek, Wiskunde en Informatica

Elektrotechniek

Zonder elektriciteit zal er geen ontwikkeling en welvaart zijn. In de ontwikkeling van de wereld neemt elektriciteit een steeds belangrijkere rol in. Zij moet duurzaam opgewekt worden, in een vrije markt verhandeld kunnen worden én nog betrouwbaarder zijn dan het nu al is.

And here is the rest of it.

Technische Wiskunde

Enig idee wat Wiskunde is? En het verschil tussen Wiskunde en Technische Wiskunde? Wat kun je eigenlijk met een opleiding Technische Wiskunde?

Wiskunde aan een universiteit is overigens een heel ander vak dan de Wiskunde die je gewend bent van op de middelbare school. Aan de TU Delft leer je bijvoorbeeld modelleren, optimaliseren en coderen. Met wiskundige modellen wordt de werkelijkheid zo goed mogelijk nagebootst om tot oplossingen te komen voor bijvoorbeeld file problemen. Via een stel regels waarmee je wiskundige problemen systematisch kunt oplossen (algoritmes) wordt binnen zo'n model naar de problematiek gekeken. Behalve naar files kun je zo naar veel meer dingen kijken en voor veel meer zaken de ideale situatie ontdekken.

Bacheloropleiding Technische Informatica

De ingenieur technische informatica is de centrale figuur in het ontwerpen en beheren van informatiesystemen. Hij/zij analyseert de behoefte, bepaalt hoe de automatisering moet worden ingericht en hoe het moet worden geïmplementeerd. Er is een grote vraag naar informatici, vooral informatica-ingenieurs met een stevige technische basis die ook goed kunnen communiceren.

Mogelijkheden bedrijfsleven

Opdrachten
Bij EWI zijn er drie verschillende stagemogelijkheden voor studenten:

1. Stage in Bachelor (BSc, 3e jaar) in groepen van 2-4 studenten, maximaal 2 maanden

• Computer Science

2. Stage in Master (MSc, 4e jaar) individueel, maximaal 3 maanden

• Applied Mathematics
• Computer Engineering
• Electrical Engineering
  Electrical Power Engineering
  Microelectronics
  Telecommunications
• Embedded Systems
• Media and Knowledge Engineering
  Bioinformatics

3. Stage als onderdeel van het afstudeerwerk (5e jaar) individueel, maximaal 9 maanden

• Alle afdelingen (conditie: project met wederzijds belang)

Elke student rondt zijn Master af met een afstudeerproject. Dit project kan zowel nationaal als internationaal worden gedaan. Het project moet een wetenschappelijk karakter hebben. De verantwoordelijkheid voor het afstudeerproject valt onder een interne onderzoeksgroep en wordt begeleid door een hoogleraar dus alleen in overleg met hem wordt een project opgesteld.

Indien u geïnteresseerd bent in het aanbieden van een stageopdracht of meer informatie wilt hebben, stuur ons dan een e-mail. Na ontvangst nemen wij zo spoedig mogelijk contact met u op. Om ons op een andere manier te contacteren, verwijzen wij u naar de contactpagina. Graag ontvangen wij van uw bedrijf of instelling documentatiemateriaal of mogelijk te raadplegen websites. Studenten maken hier veelvuldig gebruik van.

De aangeboden projecten / stageopdrachten worden indien interessant aan de studenten kenbaar gemaakt .

Stage- of afstudeerprojecten zijn mogelijk op ieder moment gedurende het studiejaar.

Open websites voor matchmaking tussen bedrijven en stagiaires
Nee



Mogelijkheden afgestudeerden

SUPAIR. Op zoek naar een ingenieur?

U bent een (internationaal) bedrijf, ingenieurs- en adviesbureau, (technische) universiteit, kennisinstituut en overheidsinstelling met raakvlakken in de techniek.
Dan is SUPAIR interessant voor u!

SUPAIR is dé bemiddelaar voor jonge ingenieurs die pas zijn afgestudeerd, gepromoveerd of die al (enige) jaren werkervaring hebben.

SUPAIR vervult vacatures
Heeft u een ingenieur nodig en ziet u op tegen een kostbare en tijdrovende sollicitatieprocedure met alle rompslomp die daarbij komt kijken? SUPAIR gaat direct voor u op zoek naar de geschikte ingenieur. Ook voor kortlopende projecten kunt u zeker bij ons terecht.

SUPAIR levert maatwerk
Wij hebben een uitgebreid bestand van zowel pas afgestudeerde ingenieurs (± 80%) als ingenieurs met (enige) werkervaring (± 20%). Met iedere ingenieur voeren wij een uitgebreid kennismakingsgesprek. Zo gaan we na wie de kandidaat is, hoe hij/zij overkomt en wat de wensen en ambities zijn voor een baan.

Kennismigrantprocedure
Ingenieurs van buiten de EU die in Nederland een HBO- of een WO-opleiding hebben gevolgd, kan een verblijfsvergunning wijziging beperking aangevraagd worden via de IND. Tegen een vergoeding verzorgen wij voor u deze procedure. Meer informatie over de Kennismigrantprocedure is bij ons verkrijgbaar.

No cure no pay!
U wilt een ingenieur. Ook voor de TU Delft is het belangrijk dat haar ingenieurs een goede plaats vinden op de arbeidsmarkt. Zowel bedrijf als universiteit profiteert van bemiddeling door SUPAIR. Juist onze band met de universiteit maakt het mogelijk sneller de goede ingenieur voor u te vinden. Wij leveren geen kwantiteit maar kwaliteit! U betaalt alléén voor een succesvolle bemiddeling.

SUPAIR is ideaal
Wilt u weten wat SUPAIR u te bieden heeft, neem gerust contact op!
Marja Oppenoorth-Moonen
directeur
T: 015 278 65 27
E: info@supair.tudelft.nl

Technische Informatica, voltijd

Bij Technische Informatica ligt de focus op het ontwerpen en ontwikkelen van systeem- en internettechnologie en op de technische kant van beheer en exploitatie.

Open websites voor matchmaking tussen bedrijven en stagiaires

Nee

Toegang voor bedrijven:

Het MKB-loket Delft geeft toegang tot diensten van specifiek Delftse opleidingen.

015 - 251 93 64

Handzaam overzicht van opleidingen waar jonge ICT-ers vanaf komen en op zoek zijn naar werkgevers

In 2008 hoorde ik bij veel ICT-bedrijven dat ze op zoek waren naar programmeurs. Het leek een lastige opgave om mensen te vinden. Ik begon er niet aan. Ik zag andere kansen ......

Anno 2009 zijn de kansen wellicht groter om studenten en/of afgestudeerden te verleiden hun carrière te starten of een vervolg te geven binnen innoverende midden- en kleinbedrijven. Na een gesprek met een ICT-bedrijf ben ik er eens ingedoken .....


Om een aantal van die innovatieve MKB-bedrijven tegelijk de weg te wijzen naar stagiaires, afstudeerders en afgestudeerden volgt hier een overzicht van relevante opleidingsinstituten in de Randstad. Het overzicht heb ik per stad ingedeeld en bevat de volgende onderwerpen:

• Relevante opleidingen per kennisinstelling
• Contactpersonen voor bedrijven
• Indien aanwezig: de link naar een open websites voor matchmaking tussen bedrijven en stagiaires

Voor iedere stad heb ik een artikel aangemaakt:

link naar ICT-opleidingen in Delft
link naar ICT-opleidingen in Rotterdam
link naar ICT-opleidingen in Den Haag
link naar ICT-opleidingen in Leiden
link naar ICT-opleidingen in Amsterdam
link naar ICT-opleidingen in Utrecht

Welkom zijn reacties over de inhoud van de artikelen. Ook ervaringen van ondernemers over werken met studenten en kennisinstellingen hoor ik graag.

Kijk ook naar nieuwe opleidingen 2009

Economische crisis en andere geluiden

Als sinds het bekend worden van de kredietcrisis krijg ik binnen mijn kennissenkring vragen als:
- Merken "jouw" bedrijven al iets van de financiële crisis?
- Hebben jouw bedrijven last van een omzetdaling?
- Moeten er mensen weg bij de bedrijven waar jij contact mee hebt?



Mijn eerste indruk was toen: "Nee, er merk er eigenlijk helemaal niets van. De bedrijven waar ik contact mee heb, hebben het over groei, aannemen van extra mensen en omzettoenames". Toen ik een aantal keer deze antwoorden had gegeven, begon ik echter aan mezelf te twijfelen. "Leefde ik in een glazen kooi? Onderschatte ik de boel? Was mijn informatie nog wel actueel?"



Ik was "blij" toen ik een externe adviseur sprak die vertelde over zijn klant (fabrikant in de bouwsector) die te maken had met een plotselinge omzetdaling van 40%. Ik was blij omdat de negatieve berichten mij blijkbaar toch konden bereiken en ik met beide voeten op de grond bleek te staan. Ik schrok wel van dat bericht; 40% omzetdaling. Dat zijn wel klappen die iets van iemands ondernemerschap vereisen. Of is dit crisismanagement? Ook minder positieve berichten van MKB-bedrijven sijpelden langzaam binnen.



De maanden daarna bleven de positieve tijdingen echter de overhand houden. Om positivisme te ontwikkelen en mensen te laten zien dat ook tegengestelde stromen mogelijk zijn, vind ik het leuk om een bloemlezing te geven van de (mooie) geluiden om me heen:

• ICT: in 2008 zijn we gegroeid van 15 naar 20 mensen. Als onze nieuwe dienst aanslaat kunnen we in 2009 groeien naar 25 mensen en zal onze omzet kunnen groeien met 50%.

• Uitgeverij: Ja, het jaar is vliegend van start gegaan! Ik ben al druk doende met een nieuw project en daarin komt waarschijnlijk al een afstudeerder te zitten. Dus even geen plek voor nog meer studenten, vrees ik. Hoe dan ook lijkt het me wel zinvol om nog eens met jou en Wilfred te kijken wat er allemaal gebeurd is sinds jullie 'officiele' bezoek (ik reken het jubileum maar even niet mee).
• ICT: in het najaar 2008 is het met opdrachten ineens heel snel gegaan. We hebben met 5 compagnons voor heel 2009 werk. We twijfelen eraan om toch maar wel medewerkers in dienst te nemen.
• ICT: In mensen zijn we in 2008 gegroeid van 5 naar 8 mensen. het jaar 2009 moet het jaar van de waarheid worden. In 2009 willen we groeien naar 12 mensen en de omzet verdubbelen.
• Telecom: Met ons bedrijf gaat het lekker. Ons systeem is nu echt op de markt en doet het goed. De reacties zijn positief en inmiddels hebben wij veel orders mogen ontvangen. Het product onderscheidt zich door een onweerstaanbare prijs en buitengewoon nuttige features.

• Opleiding en werken: We zijn goed op weg. Ik ben ik 2008 gegroeid van 20 mensen naar 40 en verwacht in 2009 te groeien naar 100.
• Internet: we hadden de ambitie om in 3-5 jaar te groeien van 3 naar 8 man. We zitten voor 2009 echter tot na de zomer vol met opdrachten. We hebben daarom onze ambitie omhoog bijgesteld naar groeien binnen de termijn van 1-3 jaar.
• Gaming: We zijn hier inmiddels goed aan de slag, met nieuwe energie, en besteden veel aandacht aan strategie en organisatie. 2009 wordt erg interessant en waardevol, wat mij betreft. Verwachte groei van 5 naar ? Vooral afhankelijk van eigen persoonlijke keuzes.
• ICT: Met ons bedrijf gaat het gelukkig nog steeds goed. We webben 2008 kunnen afsluiten met een record omzet en winst. Tegen de economische omstandigheden in lijkt het bij ons vooralsnog goed te gaan. We hebben vorig jaar flink geïnvesteerd in met name capaciteit en zitten inmiddels met 19 collega’s. Het pand wordt nu ook echt te klein en we zijn in onderhandeling om in Q2 van dit jaar naar een andere locatie te verhuizen.We hebben ook op technologisch /innovatie gebied aardig wat vorderingen gemaakt, met als hoogtepunt in 2008 de oplevering van het grootste project bij onze grootse klant in Azië. Als je een keer tijd hebt en langskomt kan ik je wat mooie video’s en foto’s laten zien wat we daar o.a. gedaan hebben.

• Food: Hier gaat het goed, zowel prive als zakelijk. De interimmer heeft de boel goed op de rails gezet en vanaf januari 2008 draai ik de zaak weer alleen. Er zijn een aantal personen verantwoordelijk gemaakt op bepaalde afdelingen waar regelmatig mee wordt overlegd en dat werkt goed. Zelf ben ik niet meer in de productie maar stuur de boel nu aan vanuit mijn kantoor.
  
• ICT: Het gaat goed, we merken nog weinig van die crisis. Ons belangrijkste product heeft 2008 afgesloten met bijna 120% omzetgroei. We hopen dat dit jaar te kunnen herhalen!
• ICT: we zijn nu met 5 man. De concurrentie probeert te snappen van wat wij doen. Ik heb voor 2009 voldoende projecten om met 5 nieuwe programmeurs (stages, afstudeerders en afgestudeerden) aan de slag te gaan.
• Internet: Met mij en het bedrijf gaat het heel goed. We hebben een mooi jaar achter de rug en wat privé betreft sta ik op het punt vader te worden van een zoon (kan elk moment gebeuren). Spannende tijden dus.

Kunnen bedrijven samenwerken en met elkaar business genereren?

Aan de universiteit van Eindhoven is onderzoek gedaan naar de succesfactoren van samenwerking.

Uit dit onderzoek blijkt dat een hoge mate van vertrouwen en commitment (zachte factoren) met een heldere planning en structuur (harde factoren) in de eerste fase de kans op succes van omzet en resultaat aanzienlijk vergroot.

Voorbeelden van succesvolle samenwerkingsverbanden zijn:
- Woontotaalservice
- Dagtochten Combinatie Delft
- Stichting Zope & Plone



Hoe kunnen we als samenwerkingsverband zorgen voor een sterke startfase?

Er bestaan steeds meer mogelijkheden om als bedrijf ondersteund te worden bij een samenwerkingsverband. Dankzij deze ondersteuning:

- kan een samenwerking fijngeslepen worden waardoor krachtiger wordt samengewerkt en meer resultaat wordt behaald.

- kunnen knelpunten die zich tijdens het samenwerken altijd voordoen op een professionele manier worden opgelost.

- komt het samenwerkingsverband vaak sterker uit strijd.


Welke ondersteuning kun je ontvangen als groep samenwerkende bedrijven?


Ondersteuning bestaat uit:

- advies-uren van professionele adviseurs die als facilitator van het samenwerkingsverband optreden.

- beschikken over geld om specialistische kennis in te kopen.

Het belang van samenwerking en de mogelijkheden daarvan wordt ingezien vanuit het Ministerie van Economische Zaken en vanuit Europees beleid.



Eén van de projecten waar je als samenwerkingsverband gebruik van kan maken is het project Kennisnetwerken. Het project is van de Kennisalliantie en Syntens speelt daarin een belangrijke rol binnen het stimuleren van businessclusters.

Dit project heeft als doel: het versterken van innovatie in de kansrijke businessclusters van Zuid-Holland.

Je bent een businesscluster als de activiteiten gericht zijn op businessdoelstellingen die geld opleveren (een nieuwe Product-Markt-Combinatie)en bestaat uit samenwerking tussen minimaal 3 bedrijven.


Wat houdt het project Kennisnetwerken in en hoe kan ik van Kennisnetwerken gebruik maken?



Zowel de advies-uren als de financiële middelen kunnen beschikbaar gesteld worden als het samenwerkingsverband zelf een trekker naar voren schuift en voldoende potentie laat zien ten aanzien van vernieuwing en leveren van toegevoegde waarde.

Er zijn criteria ontwikkeld waaraan de businsesclusters (samenwerkingsvormen) moeten voldoen om in aanmerking te komen voor deelname.

1. Bevordert het initiatief de ontwikkeling van kennisintensieve clusters d.w.z. meer businesstoepassingen van kennis in deze clusters.

- Is het innovatief?
- Kun je het niet alleen, maar wel met een paar bedrijven?
- Is er een echte (business) trekker aanwezig?
- Is het kennisintensief (aantal betrokken HBO/WO-ers, opleiding kennis expliciteerbaar, nieuw voor samenwerkende bedrijven)?
- Is er bereidheid tot een zakelijke overeenkomst?
- Is er een behoorlijke mate van risico?

2. Bevordert het initiatief de sterkte van een cluster, d.w.z. over 3-4 jaar zal het cluster meer bedrijvigheid, additionele omzet en/of arbeidsplaatsen hebben.
- Is er een verwachting van meer omzet?
- Is er een verwachting van meer werknemers?
- Is er een verwachting van meer omzet per werknemer?
- Verwacht men een additionele investering?
- Is er een verwachting van aantal nieuwe bedrijven of nieuwe businesstoepassingen?

3. Heeft het initiatief een zo groot mogelijke economische en maatschappelijke impact
- Aantal betrokken bedrijven
- Aantal betrokken kennisinstellingen
- De omvang van het marktpotentieel (aantal klanten)
- Is het duurzaam sector versterkend
- Heeft het voorbeeldwerking en uitstraling
- De mate van passieve en actieve PR


Met name aandacht voor de volgende sectoren/clustergebieden:
* Greenports

* Health & Life Sciences

* Transport & Logistiek

* Water- & Deltatechnologie


* Overig: Indien er zich uitgesproken kansen voordoen voor groepen bedrijven buiten deze vier clusters, dan kan besloten worden deze kansen mee te nemen. Ook activiteiten in de clusters Procesindustrie en Petrochemie en Internationaal Recht, Vrede & Veiligheid zullen nadrukkelijk worden meegenomen.


Bovengenoemde clustergebieden zijn leidend bij toekenning. Daarnaast zijn er mogelijkheden voor partijen in andere clusters /sectoren indien het je project valt binnen één of meerdere van de 3 thema's:

• Zorg
• Duurzaamheid
• Bereikbaarheid

Fases van businessclusters
Bij het tot stand komen van businessclusters worden 3 fases onderscheiden en per fase is adviesondersteuning beschikbaar en kan een aanvraag worden gedaan om kennis in te kopen:

- Initiatiefase:



De fase met een initiatief van een ondernemer (trekker) gebaseerd op een kans of probleem en er zijn andere ondernemers bij betrokken. De ambitie en doelstelling van de samenwerking wordt uitgewerkt. Aan het einde van deze fase tekenen de samenwerkende partijen een intentieverklaring.
(40 uur Syntens en € 1.875,- out of pocket budget en 25% eigen bijdrage ondernemingen).

- Ontwikkelingsfase



De fase waarin de samenwerking feitelijk vormgegeven wordt. Aan het einde van deze fase is er een businessplan geschreven.
(100 uur Syntens en € 4.500,- out of pocket budget en 25% eigen bijdrage ondernemingen).

- Realisatiefase



De fase waarin het het samenwerkingsverband actief is met het realiseren van de omzet met het nieuwe product of de dienst.
(40 uur Syntens en € 3.000,- out of pocket budget en 25% eigen bijdrage ondernemingen).


Bent u nieuwsgierig geworden naar de mogelijkheden van uw individuele bedrijf om samen te werken? Of werkt u al samen met andere bedrijven en wilt u diverse aspecten daarvan tegen het licht houden?

Informeer bij uw contactpersoon van Syntens of reageer op dit bericht.



En onthoudt dit:
"it takes two to tango, but it takes three to change"



Uit: coachingskalender 9 maart 2009